L'éducation cosmique : cycle 6-12 ans
Certaines écoles Montessori, qui offrent cycle 6-12 ans, méconnaissent de façon approfondie les principes, les origines, et les buts pourtant fondamentaux de l’éducation cosmique et des cinq grands récits.
Pourtant, il serait très intéressant que tous les enfants dès 6 ans puissent en bénéficier. C’est souvent le fait de ne pas avoir reçu les éléments pour répondre à cette question existentielle « Qui suis-je ? » que l’adolescence est un passage si difficile.
Les enfants montessoriens auront eu l’opportunité de se poser cette question dès 6 ans, et de commencer à y apporter des éléments de réponse de sorte que cela n’arrive pas comme un bouleversement très difficile à surmonter. Ils auront déjà de belles valeurs morales pour les guider dans leur vie. Ils auront déjà une idée de qui il sont, de l’impact qu’ils ont, du pourquoi ils sont sur cette Terre.
Tout le programme de l’éducation cosmique passe donc par les 5 grands récits :
- L’histoire de l’Univers, de la Vie, de l’Homme, de l’Écriture et des Nombres
Les 3 premiers vont donc reprendre les grands phénomènes marquants de notre passé, de nos origines, tandis que les deux derniers sont l’illustration des accomplissements de l’homme.
Dans ces 5 grands récits Maria Montessori nous montre que l’histoire de l’humanité fait partie d’un tout beaucoup plus vaste. On ne sépare pas en nations, en personnages etc. mais nous faisons tous partie d’un ensemble plus grand qui va au-delà des barrières érigées par l’homme !
Nous vous recommandons la collection publiée par Sylvie et Noémie d'Esclaibes à La Librairie des écoles :
Les 5 Grands Récits Montessori en livres
Et pour proposer des activités autour des Grands Récits, elles proposent également des cahiers d'activités :
à retrouver par ici
Maria Montessori parle particulièrement de ce cycle dans son ouvrage Éduquer le potentiel humain voici une citation :
« Nous affirmons que le garçon ou la fille de douze ans qui a fait ses études dans l’une de nos écoles en sait au moins autant qu’à la fin du lycée, et la réalisation de cet apprentissage n’a pas coûté de douleur ou de distorsion du corps ou de l’esprit. Nos élèves sont équipés de tout leur être pour l’aventure de la vie, habitués au libre exercice de la volonté et du jugement, illuminés par l’imagination et l’enthousiasme. »